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br /> 所以，他选择了辞官。
张绣内心忖度一番，考虑了对司马防的安排，便说道：“司马公愿意到本官麾下，本官欢迎之至。司马公的官职，恐怕比不了令公子。”
毕竟，司马朗是一郡太守。
张绣麾下的六部官员，以及新成立的督察院，都已经有了安排。这些人的权势，比地方的实权太守更强。
可其余的，差了很多。
在这样的情况下，即使司马防归顺，也不可能得到核心官职。
司马防说道：“在下归顺张将军，不为做官而来。在下的长子和次子，都在张将军的麾下做官，所以在下不出仕。”
张绣眉头上扬，有些意外。
司马防继续说道：“在下曾偶遇杨彪杨公，他说张将军请他到长安去建立书院，传道授业。在下略懂一些，愿意在书院中教书育人。”
张绣笑道：“司马公愿意入书院，再好不过。如今的书院，正缺少像司马公这样的名士大儒，如果司马公能多邀请名士，就再好不过。”
司马防道：“在下尽力而为。”
书院的事情，是今天一早的时候，司马防去拜访杨彪，听到杨彪提及的。
所以，司马防才有了想法。
在书院中做事，静心研究学问，是司马防愿意做的事情。
张绣想了想，便正色道：“书院建立后，杨公是书院的院长，负责书院的一切事宜。到时候，司马公担任副院长，协助杨公处理书院的各项事宜。”
“长安并没有书院，一切要重头开始。”
“这里面，事情千头万绪。”
“所以司马公既然担任副院长，就可以着手考虑事情。等你和杨公抵达长安，就能早些着手进行书院的安排。”
“钱财和人手，不需操心。”
张绣说道：“你要考虑的，是对书院的规划，如何教书育人。”
“我明白了！”
司马防内心一喜，没想到自己能担任副院长。他担任杨彪的副手，没有一点不服气。杨彪是享誉天下的大儒，是学问大宗师，更是老臣中的领袖。
这样的人坐镇书院担任院长，他没什么不服气的。
张绣想了想，继续道：“司马公，朝廷曾经有太学，但战乱四起，朝廷的太学已经荒废。而且太学中的教学，毕竟不够清晰。书院建立，我要对书院做一个变革。”
司马防道：“什么变革？”
张绣回答道：“书院建立后，应该建立由低到高的层次划分。”
“譬如，开始为启蒙阶段。”
“启蒙阶段的时间，可以是两到三年。”
“启蒙后，便进入书院的外院。这一阶段，定在六七岁到十二三岁。如果学业出众的人，便进入内院中学习。”
“内院的年龄，定在十二三岁到十七八岁。”
张绣侃侃而谈，道：“士子从内院结业，便可以参加考核，有出仕为官的机会。”
书院的情况，张绣做了一个规划。他没有照搬后世的小学、初中、高中，乃至大学的架构，因为这时代，达不到后世的详细划分。
大体做一个安排，一切上正轨后，再一点点调整完善。张绣说了后，又说了一些书院的构架和安排。
司马防听着，仔细记着。
他此刻，内心更是震撼不已。他早就得了儿子的书信，知道张绣文武双全，极为睿智。可如今，见到张绣对书院的阐述，心中更是惊讶。
盛名之下无虚士！
张绣果然厉害。
司马防仔细听着，时不时提出疑问和张绣探讨一番。不觉时间流逝，一个半时辰过去，探讨结束后，司马防便起身离开。
他要回自己的住处，整理和张绣的话，以便于消化吸收。
br /> 所以，他选择了辞官。
张绣内心忖度一番，考虑了对司马防的安排，便说道：“司马公愿意到本官麾下，本官欢迎之至。司马公的官职，恐怕比不了令公子。”
毕竟，司马朗是一郡太守。
张绣麾下的六部官员，以及新成立的督察院，都已经有了安排。这些人的权势，比地方的实权太守更强。
可其余的，差了很多。
在这样的情况下，即使司马防归顺，也不可能得到核心官职。
司马防说道：“在下归顺张将军，不为做官而来。在下的长子和次子，都在张将军的麾下做官，所以在下不出仕。”
张绣眉头上扬，有些意外。
司马防继续说道：“在下曾偶遇杨彪杨公，他说张将军请他到长安去建立书院，传道授业。在下略懂一些，愿意在书院中教书育人。”
张绣笑道：“司马公愿意入书院，再好不过。如今的书院，正缺少像司马公这样的名士大儒，如果司马公能多邀请名士，就再好不过。”
司马防道：“在下尽力而为。”
书院的事情，是今天一早的时候，司马防去拜访杨彪，听到杨彪提及的。
所以，司马防才有了想法。
在书院中做事，静心研究学问，是司马防愿意做的事情。
张绣想了想，便正色道：“书院建立后，杨公是书院的院长，负责书院的一切事宜。到时候，司马公担任副院长，协助杨公处理书院的各项事宜。”
“长安并没有书院，一切要重头开始。”
“这里面，事情千头万绪。”
“所以司马公既然担任副院长，就可以着手考虑事情。等你和杨公抵达长安，就能早些着手进行书院的安排。”
“钱财和人手，不需操心。”
张绣说道：“你要考虑的，是对书院的规划，如何教书育人。”
“我明白了！”
司马防内心一喜，没想到自己能担任副院长。他担任杨彪的副手，没有一点不服气。杨彪是享誉天下的大儒，是学问大宗师，更是老臣中的领袖。
这样的人坐镇书院担任院长，他没什么不服气的。
张绣想了想，继续道：“司马公，朝廷曾经有太学，但战乱四起，朝廷的太学已经荒废。而且太学中的教学，毕竟不够清晰。书院建立，我要对书院做一个变革。”
司马防道：“什么变革？”
张绣回答道：“书院建立后，应该建立由低到高的层次划分。”
“譬如，开始为启蒙阶段。”
“启蒙阶段的时间，可以是两到三年。”
“启蒙后，便进入书院的外院。这一阶段，定在六七岁到十二三岁。如果学业出众的人，便进入内院中学习。”
“内院的年龄，定在十二三岁到十七八岁。”
张绣侃侃而谈，道：“士子从内院结业，便可以参加考核，有出仕为官的机会。”
书院的情况，张绣做了一个规划。他没有照搬后世的小学、初中、高中，乃至大学的架构，因为这时代，达不到后世的详细划分。
大体做一个安排，一切上正轨后，再一点点调整完善。张绣说了后，又说了一些书院的构架和安排。
司马防听着，仔细记着。
他此刻，内心更是震撼不已。他早就得了儿子的书信，知道张绣文武双全，极为睿智。可如今，见到张绣对书院的阐述，心中更是惊讶。
盛名之下无虚士！
张绣果然厉害。
司马防仔细听着，时不时提出疑问和张绣探讨一番。不觉时间流逝，一个半时辰过去，探讨结束后，司马防便起身离开。
他要回自己的住处，整理和张绣的话，以便于消化吸收。